各有关学院：
根据全国教育专业学位教育指导委员会“关于开展教育硕士专业学位研究生教育状况调研工作的通知”（教育发〔2014〕03-2号）精神，现决定在我校开展教育硕士专业学位研究生教育状况调研工作。
请各有关学院按照调研方案要求，精心调研，认真梳理，总结问题，并于2014年3月25日前向研究生处提交调研报告电子文档。联系人：王健；电子邮箱：wangjian@scnu.edu.cn。
附件：
1.教育硕士专业学位研究生教育状况调研方案
2.调研报告格式
研究生处
附件1：
教育硕士专业学位研究生教育状况调研方案
一、调研目的
通过调研，全面、客观和具体了解教育硕士专业学位教育研究生培养工作现状，总结经验，发现问题，分析原因，为学校教育硕士综合改革和大力提高教育硕士培养质量提供支撑和依据。
二、调研内容
1、组织管理：学院教育硕士研究生培养工作的管理模式及其运行状况。
2、培养方案：各专业方向教育硕士研究生培养方案的制定与执行情况。在现行培养方案执行过程中存在的问题。
3、教师队伍：各专业方向教育硕士导师和授课教师队伍状况，包括校内专业教师的数量、结构与质量，兼职教师的聘任、质量与发挥的作用，指导教师及导师团队的建设情况。
4、课程教学：
（1）课程设置与教学计划；
（2）选用教材和教学参考资料；
（3）教学组织方式与学生的学习方式；
（4）教学方式改革与创新，特别是案例教学的设计与组织；
（5）考核与教学评价的方式以及改革情况；
5、实践环节：重点考察全日制教育硕士实践能力的培养，包括教育实习与见习的具体安排，实践基地建设情况，教育实践的组织方式，教育实践的效果，教育实践中存在的问题。
6、学位论文：论文的组织，论文的选题，论文的指导，论文的质量。
7、本学院教育硕士培养的特色、经验。